Les enfants qui apprennent une langue seconde

Tout le monde est d'accord - les années primaires sont le meilleur pour apprendre une deuxième langue. Mais est-il si important pour nos enfants soient bilingues?

Le gouvernement fédéral semble le penser. En 2008, il a approuvé une étude qui a appelé à l'étude obligatoire d'une deuxième langue de la maternelle à l'an 10. Si cela ne se produit pas les risques de la main-d'œuvre australiens perdre son "avantage concurrentiel".

Partout dans le monde de nombreux enfants dans les pays non-anglophones apprennent l'anglais dans le cadre de leur programme scolaire. Mais dans de nombreuses écoles australiennes si une langue seconde est offert, il est souvent une matière à option.

Cependant, Nickie Race-Jones, directeur de la LCF Fun langues, une organisation qui met en place des «clubs de langue" autour de l'Australie pour les enfants ainsi que fournit un soutien pour l'enseignement de la langue axés sur le curriculum, a bon espoir que cette situation est en train de changer.

Elle est convaincue que les parents et la fraternité de l'enseignement commencent à adopter les avantages d'enfants australiens apprendre une autre langue.

"Grâce à la technologie numérique, le monde est devenu un endroit plus petit et l'Australie est plus exposé à la communauté mondiale», explique Nickie.

"Milieux de plus en plus les parents, ceux des non-anglophones et anglophones, sont la compréhension des avantages à leurs enfants d'apprendre une deuxième langue."

Partie 1

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Deuxième langue dans les écoles

Dans les années 1960, plus de 40% de l'année 12 élèves a étudié une langue. Cela a maintenant chuté à environ 14% de l'année 12 étudiants -, mais il ya des signes que le taux de l'éducation bilingue est commencent à remonter.

Environ 50% des étudiants suivent une langue étrangère à un certain moment au cours de leur scolarité primaire et secondaire avec des langages les plus populaires étant japonais, chinois, français, italien, allemand, indonésien, espagnol, vietnamien, arabe et en latin.





La plupart étude de la langue se produit dans les taux de participation scolaire et primaire diminuent régulièrement depuis le temps que les élèves vont à l'école secondaire.

Quel est le meilleur âge pour commencer l'éducation bilingue et l'apprentissage d'une langue seconde

Le plus tôt sera le mieux, dit Nickie. Les enfants aussi jeunes que deux peuvent rejoindre les clubs de langues LCF, et elle dit il ya une fenêtre d'opportunité définitive lorsque l'apprentissage des langues est le plus facile.

«Jusqu'à l'âge de 7 ans, il semble les enfants peuvent apprendre une nouvelle langue plus facilement," dit-elle.

Elle dit qu'il est tout à voir avec la formation du cerveau.

Apparemment, au cours des premiers mois le cerveau d'un bébé construit un grand nombre de connexions importantes - jusqu'à un milliard par seconde. À l'âge de 8 mois, le nombre de connexions 1000000000000000 mais alors ils commencent à décliner rapidement si l'enfant est exposé à une stimulation. À l'âge de 10 ceux-ci ont réduit de moitié, à environ 500 milliards de dollars.

Selon Nickie, il est à cette époque que le fondement de la pensée, du langage, de la vision, les attitudes, aptitudes et autres caractéristiques sont fixées. Dans ces années, le cerveau est une éponge de super et une fois le développement terminé la fenêtre se ferme et tout apprentissage ultérieur doit être acquise par une longue et difficile apprentissage traditionnel.

D'autres études ont montré que les enfants qui apprennent une langue avant le début de l'adolescence sont beaucoup plus susceptibles d'avoir prononciation native-like.

Mais rappelez-vous, bien que la petite enfance est juste l'âge le plus facile à apprendre une autre langue - Nickie dit prenant une autre langue à tout âge a de grands avantages.

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Stimuler le cerveau grâce à l'éducation bilingue et l'apprentissage d'une langue seconde

Recherches menées au cours des dernières années a montré que l'apprentissage d'une langue seconde, indépendamment du sexe ou de la race, peut améliorer le développement global mentale des enfants.

Il en résulte une augmentation des compétences linguistiques, l'estime de soi, la pensée et les capacités de raisonnement et de la capacité de mathématiques ainsi que la lecture plus tôt. Par exemple:

Maths: une langue seconde augmente la capacité à résoudre des problèmes complexes

Anglais: langue seconde augmente le vocabulaire accessible à un enfant. Cela se traduit dans les deux langues se renforcent mutuellement, donnant à l'enfant bilingue un avantage sur leurs contemporains mono-linguistique. Les enfants peuvent apprendre beaucoup sur l'anglais par des structures et apprendre des mots dans d'autres langues.

Les enfants bilingues, dans une autre étude, ont été trouvés à avoir une plus grande densité de «matière grise» dans leurs cerveaux. Et ceux qui avaient été exposés à une seconde langue à un âge précoce prouvé que la question soit plus gris, à savoir que la partie du cerveau qui est responsable de traitement de l'information, y compris la mémoire, de la parole et la perception sensorielle.

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Est-ce qu'un anglophone beaucoup de parents à l'éducation bilingue?

On ne peut nier que grandir dans une maison multi ou bilingue augmente considérablement la chance d'apprendre une autre langue parce que les enfants peuvent être immergés dans les langues. Cependant les parents qui ne connaissent que l'anglais peut encore enseigner à leurs enfants les avantages de l'éducation bilingue et l'apprentissage d'une langue seconde.

Mais Nickie, qui se passionne pour exposer plus d'enfants d'âge primaire à d'autres langues que l'anglais, encourage les parents unilingues à apprendre avec leurs enfants.

Elle dit qu'il ya de grands CD et des leçons en ligne qui peuvent aider les adultes à soutenir leurs enfants dans leur apprentissage de la langue.



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