Des chercheurs identifient cinquiГЁme - oui, cinquiГЁme - type de l'ennui
Il se trouve "ennuyer" est juste un terme gГ©nГ©rique pour cinq types spГ©cifiques de l'Г©motion. Dans une nouvelle Г©tude publiГ©e dans Motivation and Emotion, les chercheurs ont construit sur des recherches antГ©rieures - dont marquГ© quatre types d'ennui - avec un cinquiГЁme type: l'ennui apathiques.
Les cinq types diffГЁrent dans leur niveau d'excitation (allant de calme pour fidgety) et comment positif ou nГ©gatif le sentiment est ennuyer.
Les quatre types prГ©cГ©dents sont les suivants, selon ScienceDaily:
- IndiffГ©rent ennui (assouplies, retirГ©e, indiffГ©rent);
- Calibrage de l'ennui (incertain, rГ©ceptif au changement / distraction);
- L'ennui Recherche (agitГ©, la poursuite active du changement / distraction) - et
- L'ennui rГ©actif (haute rГ©actif, motivГ© pour sortir d'une situation d'alternatives spГ©cifiques).
Le cinquiГЁme, l'ennui apathique, se caractГ©rise par de faibles niveaux de l'excitation et des niveaux Г©levГ©s d'aversion, et est un sentiment particuliГЁrement dГ©sagrГ©able semblable Г l'impuissance apprise et la dГ©pression. Cette similitude est pourquoi les chercheurs ont Г©tГ© surpris de constater que 36% des Г©lГЁves du secondaire de l'Г©chantillon de l'Г©tude a rapportГ© l'ennui apathiques frГ©quemment.
Pour complГ©ter l'Г©tude, les chercheurs ont eu 63 Г©tudiants universitaires allemands et 80 allemands apprenants du secondaire questionnaires complets numГ©riques quotidiennes sur leurs activitГ©s et les expГ©riences au cours de deux semaines.
En plus de la quantitГ© surprenante d'Г©tudiants qui ont connu l'ennui apathique, la recherche a produit des rГ©sultats intГ©ressants d'autres. Par exemple, les gens ne connaissent pas gГ©nГ©ralement plusieurs types d'ennui. Au lieu de cela, le sentiment de l'ennui de chaque personne tend Г se prГ©senter comme un seul type particulier chaque fois.
"Nous pensons donc que l'expГ©rience de l'ennui types spГ©cifiques pourrait, dans une certaine mesure, ГЄtre due Г des dispositions spГ©cifiques de la personnalitГ©", a rapportГ© le chercheur principal Thomas Goetz de l'UniversitГ© de Konstanz et l'UniversitГ© thurgovienne de la formation des enseignants.